ما أكثرَ أعمالَ البØØ« العلمي المنهجية وما أهمَّها! ولكنها على رغم هذا ÙˆÙÙŠ أثنائه، Ù…ÙتÙاوÙتة٠الأهمية على ثلاثة أنواع: Ø£Ùصولٌ تَأْسيسيَّةٌ، ÙÙÙروع تَكْميليَّةٌ، Ùعَلاماتٌ تَنْبيهيَّةٌ.
وليس أدلَّ على منزلة بعضها من بعض من تمثيلها بمثال الطريق الذي تَظهَر٠به الخطة٠ÙÙŠ صورتها الملØقة؛ Ùإن الأصول المرادة هنا بمنزلة الميدان المستولي على الطريق، وإن الÙروع بمنزلة الشارع المتÙرع من الميدان، وإن العلامات بمنزلة اللاÙتات المنصوبة على جانب الشارع!
وإذا كرهنا من الرائد المÙساÙÙر بنا أن يجهل اللاÙتات ذَمَمْناه٠بجهل الشارع، وأَبَيْنَا عليه أن يجهل الميدان، Ùإن Ùعلَ اطَّرَØْناه عنا إلى غيره؛ إذ قد كَذَبَنَا، والرائد٠لا يَكْذÙب٠أهلَه.
3 Ø£ÙصÙولٌ ÙˆÙŽÙÙرÙوعٌ وَعَلَامَاتٌ Ù…ÙŽØْسÙوبَةٌ
